風正濟時，自當揚帆破浪；任重道遠，還需策馬揚鞭。新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的使命，在新的一年里，為確保班組安全目標的順利實現，煉鋼廠以公司1#文件為抓手，以“22660”績效管理思路為依托，深刻踐行一級標準化創建，為公司的長治久安而不懈努力。

安全從“1”起航--教育培訓“一刀切”

“任文，中包在使用過程中對于包底、包壁溫度是怎么要求的？”“包底溫度≤210℃、包壁溫度≤310℃”“回答正確，二月份班組培訓的內容是連鑄工藝操作規程，大家要熟知我們的工藝要求，以此來保證生產過程中的工藝安全”，這是工長申超鋒在培訓結束后對培訓內容掌握情況的一次摸底。

班組在2022年的安全管理中，一些違章與隱患的排查沒有得到徹底的根治，究其原因學習標準不達標，為徹底解決班組的這一老大難問題，班組制定了年度教育培訓計劃，利用業務培訓對全員進行安全知識培訓，充分發揮自主管理能力，班組人員均按計劃輪流上臺培訓。在培訓過程中相互提問、交流、討論，培訓完畢以后班組會根據具體的內容做出測試卷，全員上交手機等培訓資料，邀請車間的管理人員進行監控，確保閉卷考試的管理要求能夠落到實處，以此保證教育培訓在班組的落地，考試結束以后班組會對全員的教育試卷進行閱卷，評出所有人員的成績，對成績優異的除了按照制度進行獎勵外還在員工績效上進行加分，成績較差的班組建立幫扶對子給予相應的幫扶。

安全到“0”落地--違章違紀“0容忍”

“班中行為觀察大包工在燒包作業過程中使用戴有油污的手套開關氧氣閥門，這是違反標準化的行為......”班后會上群安員陳小勇正在點評班中人員標準化的執行情況。

人的不安全行為是安全管理的核心，要想做好班組的安全管理就必須要把人員的行為管好，為保證人員的行為能夠在班組得到有效的管控，班組每班在班前會上會對人員的標準化進行提問，以此保證人員對日常作業標準的熟悉，從而達到知標準而守標準的目的，每班班中工班長、群安員會對人員的行為進行觀察，并對觀察的結果進行記錄，對發現的違章行為會在班組進行通報，違章人員要做出檢討，班組要對違章人員進行五談五過關，并在員工績效上進行相應的扣分，同時班組也建立了“班組異常事件影響”登記臺賬，對三違人員的違章過程、違章原因、整改措施都一一記錄在案，記錄填寫完畢后由工長進行簽字確認，形成大數據分析，以此判定人員違章的根本原因，以便更好的管控“三違”行為。（煉鋼廠  混洋  吳寶）